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  1. 详细信息

      LOGO设计:培训会上,承建方澳视公司培训讲师从录播教室的系统构成、使用方法、操作要点、录播注意事项以及教师的行走路线、学生追踪效果、多画面同步、预留位置的设定、片头片尾的录制等方面进行了详细的讲解,并与参加培训的教师进行互动交流,解决了老师录播过程遇到的画面不稳定、学生追踪不到、课件不全屏、教师站位等问题。赵老师还介绍了此套录播系统可以全方位、多角度、立体式地记录课堂教学活动,音像效果好,功能多样。教师既可以利用录播系统手动制作精品课程,也可以自主录制常态课,便于教师及时真实地看到自己的教学行为,了解课堂上的每个教学环节,可以更好地审视自己,发现不足,反思教学。录播教室的高频率的使用,将有助于教师自我诊断课堂的同时,进一步促进了教学的研讨交流,同时也充实了该校精品教学资源库的建设。

     多媒体设计:石墨烯具有优异的光学、电学、力学特性,在业内一直备受亲睐,但却因不具有能带隙而不能用作半导体。